Dans le cadre du programme « 10 mai : Mémoires de la traite, de l’esclavage et de leurs abolitions », des élèves du collège Sophie Germain ont prêté leur voix à des mémoires longtemps tues. À travers deux projets d’éducation aux médias, tous deux inscrits dans les 25 ans de la loi Taubira, ils explorent des récits sensibles et engagés. L’un met en lumière la place des femmes, tandis que l’autre fait entendre la parole des descendants.
Les femmes dans la traite : mémoires en voix, 25 ans de la loi Taubira
Un projet entre histoire et EMI
« Les femmes dans la traite : mémoires en voix » est un projet pédagogique unique. À l’occasion des 25 ans de la loi Taubira, des élèves de 4ᵉ explorent l’histoire, la mémoire et l’éducation aux médias.
Ce projet est réalisé en partenariat avec l’association Les Anneaux de la Mémoire et l’artiste plasticienne engagée Camille Bleu-Valentin.
Un documentaire sonore pour transmettre l’histoire
L’objectif est double :
- Mettre en lumière le rôle et le vécu des femmes dans la traite négrière.
- Comprendre la portée historique de la loi Taubira, 25 ans après sa mise en place
Pour ce faire, les élèves ont réalisé un podcast documentaire en apprenant à :
- Rechercher des informations fiables.
- Analyser des sources historiques.
- Rédiger et mener des interviews professionnelles.
Éducation aux médias et citoyenneté
Au-delà de l’histoire, ce travail développe des compétences clés. Les élèves réfléchissent aux enjeux mémoriels et citoyens. En ce sens, ils deviennent des acteurs conscients du débat public.
Bientôt disponible : Restez à l’écoute pour découvrir ce podcast et écouter ces voix qui font revivre notre histoire commune.
25 ans après la Loi Taubira : la parole aux descendants
Alors que le premier podcast explore le vécu des femmes, ce second projet s’attache à la transmission intergénérationnelle. En interrogeant ceux qui portent aujourd’hui cet héritage, les élèves du collège Sophie Germain font le lien entre l’histoire passée et la réalité contemporaine.
Sous le titre évocateur « 25 ans après la loi Taubira, qu’en pensent les descendants ? », cet atelier a permis aux collégiens d’appréhender une mémoire vivante. Le projet s’est articulé autour de la rencontre avec deux figures engagées : Nicolas Chéri Zécoté et Octave Cestor.
Un atelier en 3 étapes
L’immersion s’est déroulée en trois étapes clés. une première séance consacrée à la préparation des interviews, une deuxième dédiée à la rencontre et aux échanges avec les intervenants, puis une dernière centrée sur l’écoute et l’enregistrement de textes de personnification réalisés par les élèves.
Le podcast : un outil de mémoire citoyenne
À l’instar du documentaire sur les femmes dans la traite, cet atelier donnera naissance à un podcast inédit disponible courant mai.